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Un milione per migliorare le scuole dell’infanzia reggiane

Un milione di euro per interventi di qualificazione e miglioramento delle scuole dell’infanzia. I fondi, stanziati dalla Regione grazie alla Legge 26/01 “Diritto allo studio e all’apprendimento per tutta la vita”, sono stati ripartiti dalla Provincia di Reggio Emilia dopo aver valutato le richieste presentate da aggregazioni di scuole dell’infanzia del sistema nazionale d’istruzione. Circa 11.700 i bambini iscritti alle 180 scuole dell’infanzia coinvolte nelle progettazioni, che interessano tutti i comuni del territorio reggiano.

“L’obiettivo è quello di continuare a qualificare l’intero  sistema delle scuole dell’infanzia e rafforzare la programmazione degli interventi nel settore dei servizi 3-6 anni – spiega  la vicepresidente della Provincia, Ilenia Malavasi – attraverso tre distinti campi d’intervento: qualificazione dell’offerta educativa nelle scuole dell’infanzia statali e comunali, progetti di miglioramento delle scuole dell’infanzia private paritarie, sostegno all’inserimento di figure di coordinamento pedagogico nelle scuole dell’infanzia paritarie del sistema nazionale d’istruzione”.

Pari a 945.278,10 euro i fondi assegnati dalla Regione alla Provincia di Reggio Emilia. Di questi, 622.714,61 euro sono stati destinati al miglioramento delle scuole dell’infanzia private paritarie aderenti alle associazioni firmatarie delle intese regionali attraverso progetti di innovazione del contesto, del rapporto educativo nonché delle prestazioni offerte. Il contributo è stato assegnato sulla base del numero delle sezioni (263) coinvolte dalle azioni di miglioramento proposte da Fism, cooperativa sociale Accento e Libera scuola Steiner Waldorf.

Con altri 167.799,61 euro sono stati finanziati 20 progetti finalizzati  a qualificare l’offerta educativa nelle scuole dell’infanzia statali e comunali: dall’aggiornamento del personale al raccordo interistituzionale, alla continuità educativa.

Il contributo di 154.763,88 euro – previsto per il sostegno all’inserimento di figure di coordinamento pedagogico nelle scuole dell’infanzia paritarie del sistema nazionale d’istruzione – è stato infine attribuito a Fism Reggio Emilia, “Opus Civium” di Castelnovo Sotto, Unione Val d’Enza e Isecs Comune di Correggio,  sulla base  del   numero   dei   servizi  coordinati (complessivamente 91).

“Nelle nostre scuole dell’infanzia ogni anno accogliamo circa 13.000 bambini in un sistema integrato di grande qualità, con una copertura del 90% dei nati in età: un dato importante, che rappresenta come la scuola dell’infanzia sia frequentata ogni anno nella nostra provincia dalla quasi totalità dei bambini – conclude la vicepresidente Malavasi – E’ quindi doveroso continuare a investire per potenziare ancora questo sistema integrato che rappresenta un pezzo importante del patrimonio educativo reggiano”.

 

















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